| | | |
KULTURPOLITIK Ur
en GP-artikel om Bengt Göransson av Ulf Johansson Politiken
behöver fördjupas, intellektualiseras. Den är en tankeprocess och
handlar inte bara om beslutsfattande, säger Bengt Göransson. Han vill
att vi alla betraktar oss som medborgare med ansvar i stället för skattebetalare
och kunder.
| | En
annan benämning för divergent tänkande är "lateralt tänkande".
| |
| |
Om
innovatörens problem och kreativt tänkande. Innovatören
, den kreativt tänkande , tänker divergent -hit och dit, kors och tvärs
- det normala tänkandet är konvergent. Skolan uppmuntrar bara det konvergenta
tänkandet, att tänka mot ett facit. Man
måste uppmuntra det kreativa draget. Samhället kan bara utvecklas
om man släpper loss de kreativa elementen hos människor.
| |
| |
Ulf
Johansson frågar.
Finns det en väg tillbaka från synen
på människor som kunder och skattebetalare snarare än som medborgare.
Bengt
Göransson ger ett konkret exempel:
Den som representerar medborgarna
säger till den som inte kan gå att "detta är mitt uppdrag
att se till att du får en fungerande rullstol", ett medborgarperspektiv. Den
som representerar skattebetalarna säger: hur mycket kan man egentligen kräva
att en vanlig skattebetalare skall pröjsa för att du skall få
en rullstol?" Det är en annan människosyn. | |
| |
Slutsats:
Det finns ett behov av varierande typer av utbildningsmetoder för att
tillfredställa våra behov. | |
| |
LÄS
MER: VISION
HEDEN! | |
................................. | |
| | | |
REFLEKTERA! TIPS
TILL ALLA | | ..NÄSTA!
..FÖREGÅENDE
| |
| ................................. | |
| | |
Resultat:
det är viktigt att de lateralt/divergent tänkande beaktas i utbildningen.
| |
| |
| | | | | | | |