| Processkonstverk
nr 30.. Tävling
SUDEV-GBG från 2011
| | | .......... | ................................................................................................................... Läs
mer! .....SUDEVTÄVLING STRATEGIER FRÅN
TIDIGARE PROCESSKONSTVERK Med hjälp av medborgarkraftens tidigare
processkonstverk samt tillkommande strategier (enligt nedan) nå målet
att till år 2021 förverkliga ett f ör staden magnifikt jubileumsfirande.
DÄR
SÅ ÄR MÖJLIGT FÖLJA NATIONELLA BESLUT Ur SOU:ut redningen
2004 :104 "Att lära för hållbar utveckling" Hållbar
utveckling handlar om att värna givna resurser. Det hållbara samhället
är ett samhälle som genomsyras av demokratiska värderingar. Medborgarna
känner delaktighet och möjlighet att påverka samhällsutvecklingen
och de har vilja och förmåga att ta ansvar för den. Samhället
formas inom ramen för vad miljön och människors hälsa tål.
Medborgarna har lika möjligheter oavsett kön, socioekonomisk och etnisk
eller kulturell tillhörighet. Det handlar också om resurseffektivisering
och om att långsiktigt förvalta och investera i mänskliga, sociala
och fysiska resurser. | | | | .......... | |
.....
VIRTUELLT
- REELLT För
att uppsatta mål ska kunna nås måste innovativt tänkande
genom-syra processen. Dvs ett fritt tänkande utan förutfattade meningar,
rutiner och föråldrade lagar som kan förhindra målet "hållbar
utveckling". Detta förhållningssätt förutsätter
att en stor del av arbetet måste ske i en virtuell värld åtminstone
till att börja med. Således införs sociala konsekvensbeskrivningar
som ett krav. Sådana är en förutsättning för att erhålla
kraftbalans. (I Sverige saknas sådana krav i lagen.) | | .......... | ................................................................................................................ ..... MEDVERKAN Syftet
är att alla medborgare skall kunna medverka och därmed påvisa
värdet av ett underifrån perspektiv i utvecklingen mot hållbarhet.
Således är det önskvärt att alla tävlingsbidrag kan
ingå i processen för tolkning och utveckling i senare processteg.
| | .......... |
............
ällSOCIO-EKOLOGISKA
SYSTEM Resiliens i socio- ekologiska system är nyckeln till hållbar
utveckling. Hyperintressant ämne att utveckla och visualisera inför
jubileet. ........... ........ | | | |
WIKISUDEV Som
framgår av utförda utredningar nedan finns det ca 300 tolkningar av
begreppet hållbar utveckling. Mängder av projekt och processer startas
upp med syfte att finna vägar för hållbar utveckling. En entydig
definition är svår att finna. En WIKISUDEV- sajt skulle kunna förtydliga
begreppet
STUDERA
SÅVÄL MEGASTÄDER SOM SLOW CITIES Samtidigt
som det alltmer talas om betydelsen av att skapa stora tätbebyggda regioner
för att uppnå hållbar utveckling talas det om motsatsen Slow-
cities som framtidens lösning. Västra Götalandsregionen skall
enligt beslut växa och förtätas. Vad händer om alla regioner
gör likaledes? Vad händer med landsbygden. Ett första steg kan
vara att utföra konsekvensanalyser av båda typerna.
STUDERA
OLIKA EKONOMISKA SYSTEM Genom att få med det sociala respektive konst/kultur
perspektiven i planeringen blir det naturligt att betrakta pengar på ett
annat sätt än hittills. Detta öppnar dörrar för andra
ekonomiska system. Socioekonomiska forskningsprojekt pågår lite
var stans i världen som kan inspirera. I det första processkonstverket
föreslogs ett system med valutan "Leva". Något för hållbar
utveckling?
STUDERA BARNPERSPEKTIVET Det är viktigt att
som BRIS lyfta barnens perspektiv, sprida och öka kunskapen om barns behov
och rättigheter. Då projektet upphör under innevarande år
är det viktigt att se till att det vidmakthålls i planeringen.
FOLKHÄLSAN En
självklarhet är att folkhälsan får en framträdande plats
i processen. PK nr 22 dvs processkonstverket Heden ägnas särskilt
detta tema.... | | | EKOLOGISKA
PERSPEKTIVET Utgångspunkt här är att samhället formas
inom ramen för vad miljön och människors hälsa tål.
De flesta processer och projekt idag som har hållbar utveckling som tema
har miljön som utgångspunkt och vägledare. Genom samverkan
med dessa påräknas denna miljökunskap komma processen tillgodo och
ge förutsättningar för kraftb .Processen
pågår som del i andra processer!.. | | | |