PROCESSKONSTVERK ..... | |||||||||||||||||||||||||||||
. | |||||||||||||||||||||||||||||
Processkonstverk
nr 41d.. från 2014,,,,,,,,,,,,,.,,,,,,,,,,,...Till START...... | .......... | ............................................................................................................ SKEDE
3
| .......... |
......... | .......... | ELEVATION
2
| .......... |
................................................................................................................
......... .... .... |
FRIHAMNSMODELLERNA ..Läs hela rapporten:.. FRIHAMNSMODELLERNA
MODELLBYGGE
AV JUBILEUMSPARKEN I FRIHAMNEN Medborgarförslag
på inriktning för parken. |
STUDIECIRKEL I LÅNGEDRAG ..Läs hela rapporten:. STUDIECIRKEL I LÅNGEDRAG .............................. ....... ........... ................. SAMANFATTNING
Med anledning av såväl en motion i Byggnadsnämnden om
värnandet av båtlivet i Göteborg som pågående
skärgårdsutredning samt önskemål om planbesked om
att nyttja yta för marin verksamhet till bostäder fanns det
anledning att starta en studiecirkel för att få igång
en dialog om hur de närmaste grannarna ser på utvecklingen
i Långedrag. Cirkeln har i en första omgång tagit fram
ett stort antal skisser. Dessa har resulterat i ett tiotal scenarier allt
ifrån en O-vision till en regional mötesplats inom hamnområdet.
I denna delrapport har vi valt att enbart ta upp de scenarier som koncentrerat
sig på hamnområdet och som påvisar hur vi skulle kunna
komma vidare. Skapa
nya maritima verksamheter som kan stärka nuvarande verksamheter inom
området. samt testområden för utveckling av villaområdet
t ex genom crowdfunding och bogemenskaper. Möjliggöra tillkomsten
av sociala mötesplatser i marin miljö.Förhindra att Göteborgs
styrdokument, byggnadsnämndens intentioner och medborgarnas vilja
enligt ovan åsidosätts till förmån för stark
förtätning i småbåtshamnar som Långedrag där
det redan är stark brist på P-platser för de boende i
skärgården. Avsikten
är att ur scenarierna ta fram förslag som kan ligga till grund
för hur området bör utvecklas på ett för alla
positivt och hållbart sätt. | |||||||||||||||||||
|
|
|
................ Till START........................................................NÄSTA! | ||||||||||||||||||||||||||